6月12日上午，上海建桥学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班第七次集中学习研讨在图书馆612会议室举行。校党委书记、主题教育领导小组组长江彦桥主持学习研讨。全体校领导、校长助理、校党委委员、党委办公室、组织部、宣传部等负责人参加会议。
本次读书班会议集中学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神。副校长杨俊和以“中国式现代化是中国共产党领导下的社会主义现代化”为主题展开，他对比分析了中国式现代化的内涵和本质与西方现代化的根本区别，指出中国式现代化更基于国情的鲜明特色，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道，强调了中国式现代化对推动人类文明发展的重大现实意义和深远历史意义。同时提出中国式现代化对教育、科技、人才的需求迫切，要充分发挥教育科技人才基础性战略性的支撑作用，不断推动教育强国建设。
“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”副校长陈伟重点阐述了建设教育强国的必要性和核心目的，指出育人的根本在于立德，民办高校同样是人才培养的重要阵地，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。她提到建设教育强国要凸显价值引领，统筹校内外的育人资源，引导学生树立坚定的理想信念；要勇于改革创新，加强高校之间的合作，推进与中小学的资源共享，丰富学生的成长体验和实践舞台；要注重精准施策，聚焦重点任务、重点群体、重点领域、重点区域、薄弱环节，充分发挥好学校育人主阵地作用。校长助理陈洁围绕主题分析了民办高校发展面临的形势，明确了民办高校在当前阶段的三个主要发展任务分别是办学条件需要升级发展、学科和专业结构要优化发展、要发挥出体制机制灵活的优势，指出学校要进一步优化人力资本增值发展，加强校园文化创新发展，推动学校事业的高质量发展。副校长陈峥围绕“以教育之强夯实国家富强之基”主题，结合教育强国的内涵界定，深入剖析了“教育质量高，教育综合实力强”“创新性较强”“教育在人才培养和社会服务上贡献突出”“教育治理体系和治理能力现代化程度高”“教育国际竞争力强”“教育国际影响力深远”六个典型特征，强调了高等教育的重要性，指出应用技术型高校要把握“四新”专业的新要求、交叉融合的新内涵，扩大优质教育资源覆盖面，为多样化、个性化的教育需求提供更多的支撑。
校党委委员王邦永从“深刻认识高等教育对中国式现代化支撑作用”出发，从“教育系统自身强”“教育服务贡献大”“人民满意度高”“世界认可度高”四个维度阐明了教育强国的基本内涵，用详实的数据介绍了我国目前的教育体系建设情况，指出重视教育对科技、人才的强大支撑作用。校党委委员宋艳华重点从“高素质教师队伍是教育高质量发展的基础和关键”角度阐述，指出要提高政治站位，在中华民族伟大复兴的战略高度理解教育的重大意义；要做心怀国之大者，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人努力奋斗；要进一步强化责任意识，不断提升思政课教师队伍的整体素质，不断拓展思政课教师的格局视野，提升推动思政课进入高质量发展的新阶段。
校党委书记江彦桥作总结发言，他指出本次围绕“教育强国”专题的学习和讨论较为深入，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，认真领悟习近平总书记关于建设教育强国重要论述和要求的精髓要义，提出要继续结合学校的实际情况，牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目标任务和重点要求，确保主题教育持续扎实开展，取得切实成效。